Aulas eletivas à tarde

A cada estudante é dado um teste no primeiro dia e os funcionários recomendam as apropriadas classes da tarde. Os estudantes normalmente escolhem uma aula a tarde que foca em seu ponto fraco e uma aula à tarde que foca em uma area que o estudante seja forte ou uma aula que o estudante esteja mais interessado no topico

Vocabulário para Gramática

O estudantes neste nível focam em "Inglês para Sobrevivência" e construção de vocabulário. Os estudantes trabalham em pares, e participam de jogos a fim de usarem o Inglês de uma maneira prática e de maneira confidente. Há normalmente duas ou três classes de comunicação funcionando nestes níveis então os estudantes podem podem ser colocados na classes que desejarem de acordo com o estilo de aprendizado que desejem.

VOCABULÁRIO PARA GRAMÁTICA 1: Esta classe é designada para ajudar os alunos das classes ENG 110 a ENG 120 conseguir lidar com o "esqueleto" da lingua inglesa através do conhecimento do núcleo do vocabulario Inglês e fundamental porém difíceis elementos da gramática inglesa. Nos focamos em quinhentas das mais usadas e frequente palavras na lingua inglesa e como usá-las em seu contexto, expandindo o conhecimento dos estudantes nas partes do seu discurso (especialmente naquelas preposições complicadas), padrões de sentença básicos, e conjugação com ênfase em formas irregulares usadas constantemente. É esperado que os estudantes demonstrem compreensão dos materiais na classe e a capacidade dce entender os questionamentos semanais e um projeto de grupo para o final do curso.

VOCABULÁRIO PARA GRAMÁTICA 2: Os estudantes aprenderãp o vocabulário, gramática e ortografia neste curso. Um dia por semana será dedicado à um novo vocabulário. No segundo dia da semana será designado como dia da gramática, no qual os estudantes aprenderão a usar o suas palavras do vocabulário propriamente. Testes serão dados toda outra semana, no qual a ortografia será um dos componentes.

Compreendendo a Leitura

LEITURA 1: Leitura 1 utiliza os recursos de biblioteca para suprir os textos compartilhados em sala de aula. A parte central dos textos consistem em um número de livros projetados em comprometerse com as necessidades dos leitores aprendizes. Os estudantes trabalham em escuta, fala, leitura. No componente da escuta, os estudantes escutam o texto lido em voz alta pelo instrutor assim como eles lêem silenciosamente para si mesmos. Para a fala, os estudantes lêem tanto sentenças ou parágrafos em voz alta (dependendo da habilidade atual). O componente de leitura é feito em silêncio, e cada estudante procura por um novo vocabulário enquanto eles os encontram no texto. O instrutor tarbalha com os estudantes individualmente durante o componente de leitura. Finalmente, a classe discute o texto e as possíveis significados assim determinados do contexto.

LEITURA 2: Este curso é projetado para ajudar os estudantes a melhorar as suas habilidades de leitura. Os estudantes aprendem a decifrar a variedade de textos e também aprendem estratégias de leitura e como os textos se difereciam em modelo e função. Os estudantes tem uma tarefa longa de leitura (duração do livro) e tarefas curtas diariamente em uma variedade de gêneros. Projetos maiores incluem uma apresentação e uma tarefa escrita a longo prazo de seu resumindo o que tiverem aprendido em leitura.

Escrita

ESCRITA 1: Os estudantes melhoram sua escrita através de diálogos sobre revistas, escrevendo parágrafos sobre fotos e aprendendo novo vocabulário. Os estudantes também praticam a revisão por meio de pares para desenvolverem micro e macro - habilidades de nível de edição. Há também um grande focus em atividades pré-escritas como por exemplo discussões e brain-storming.

ESCRITA 2: Os estudantes irão aprender sobre a arte da escrita através da composição de 4 ensaios neste curso. Eles irão escrever sobre topicos de sua escolha dentro de quatros estruturas que seguem: expositivo, analítico, argumentativo e reflectivo. estes emsaios são projetados para afiar as habilidades na escrita, especialmente focando em retorica, técnica e estilo.

Colocações em Inglês

COLOCAÇOES EM INGLES 1: Este curso utiliza as apresentações do PowerPoint fornecem escrita e textos visuais que explicam verbos frasais comuns (como por exemplo, romper, crescer, procurar, quebrar, desprezar, descer). Como verbo frasal é mostrado e discutido.
Baseado na figura fornecida, os estudantes também tentam verbalizar o uso dos verbos frasais eles mesmos. Os estudantes também tentam usar os verbos frasais em uma sentença escrita. Depois que os estudantes se sentirem comfortáveis com o verbo frasal discutido, outro verbo será mostrado. Na proxima sessão estudantes serão questionados a checar a fixação dos verbos frasais dados anteriormente. Os estudantes serão também encorajados à trazer todo verbo frasal que eles tenham ouvido então a classe também pode discutir junto.

COLOCACOES EM INGLES 2: Este curso é projetado para ensinar as colocações mais avançadas, incluindo gírias e idiomas.
No primeiro dia da semana, um topico situacional será introduzido. Por exemplo o topico é "No Aeroporto" . Eles terão suas atividades aquecidas, e então com esta chave idiomática de vocabulário e espressões que são usualmente usadas no topico serão introduzidas. Será dado à eles um ensaio para lição de casa. No segundo dia da semana, primeiramente a classe vai discutir sobre a lição de casa que foi dada a eles.
Então a classe terá tido mais prática com o vocabulário e fases que eles aprenderam, principalmente usando diálogos. Finalmente, no fim da aula, será dado à eles um pequeno problema para ser resolvido e assim eles receberão suas notas.

Escutar, Falar e Discussão

ESCUTA, FALA E DISCUSSAO 1: A capacidade de compreender, refletir e comentar sobre uma informação falada é uma habilidade essencial para estudantes de ESL, especialmente nesta época de notícias 24 horas, e constante uso de celular e video conferência. Para os estudantes do ENG 110 a 120, esta classe irá melhorar a compreensão da escuta pelo desenvolvimento seletivo do estudantes e a extensiva habilidade da fala. Os topicos das aulas e as habilidades da fala são focadas e feitas sobre medida por trimestre para que os estudantes atinjam seus interesses e objetivos, e podem varias entre viagens à ciências e de uma discussão de um grupo no telefone ou video conferência. Os estudantes são esperados a completar dois projetos durante este trimestre, incluindo uma apresentação oral.

ESCUTA, FALA E DISCUSSAO 2: Este curso utiliza apresentações, discussões, e diálogos para afiar as habilidades de escuta e fala. A cada semana, os estudantes fazem apresentações, incluindo uma pré-atividade que faz com que a classe seja preparada para o topico, e

Pronúncia

Pronúncia 1: Este curso é designado à ajudar os estudantes à melhorar suas habilidades de pronúncia em geral. As aulas utilizam uma variedade de atividades de pronúncia incluindo "preencha os espaços em branco", músicas , leitura em grupo, diálogos, brincadeiras de trava a língua para porem em prática suas habilidades de pronúncia em geral.

Pronúncia 2: Este curso é designado à ajudar os estudantes à melhorar suas habilidades de pronúncia em geral. A pronúncia é um aspecto essencial e efetivo de comunicação. Esta aula cobre uma variedade de topicos, incluindo som e ortografia, problemas de transferência, mistura e espaçamento, stress e entonação e escuta. Os maiores projetos incluem ensinar a classe uma habilidade de pronúncia que eles se sintam confortáveis e criar uma apresentação e atividade para as habilidades de pronúncia que eles sintam que sejam o seu maior ponto fraco.

Folclore Americano e Mundial

Folclore Mundial Nível 1: Neste curso, os estudantes aprendem sobre o folclore da América e sobre o mundo todo. O estudantes leem historias sobre crenças tradicionais e mitos das culturais. As historias podem ser antigas ou contemporâneas e vão a uma variedade de culturas.
O curso é organizado em torno de temas como por exemplo a criação de historias, herois, criaturas místicas, truques. Os estudantes exploram as similaridades e diferenças entre as culturas. Enquanto eles leem intensivamente, a classe se disciplina, assim sendo os estudantes desenvolvem vocabulário, praticam a escuta e a fala, e desenvolvem a pesquisa e as habilidades de escrita.

Folclore Mundia Nível 2: Bem vindo ao mundo do Folclore. O Folclore são crenças tradicionais, mitos, contos, e práaticas de uma grupo de pessoas. Embora são historias do mundo todo, os estudantes inscritos nesta classe acharão conecções culturais com o uso da leitura, escuta, e discussão e apresentações. De mitos urbanos sobre o facebook a contos épicos de gigantes e dragões, Nos iremos descobrir como as culturas realmente são similares ou diferentes.

Nota: Nem todas as aulas a tarde estão disponíveis durante seu estudo