Clases Electivas Vespertinas

A cada estudiante se le da una prueba de diagnóstico en el primer día y asi poder recomendarles las clases vespertinas mas apropiadas. Los estudiantes suelen tener una clase de recuperación vespertina que se centra en un área débil y una clase de enriquecimiento vespertina que se centra en un tema que al estudiante le interese más.

Del Vocabulario a la Gramática

Los estudiantes en estos niveles se centran en el "Inglés de supervivencia" y la construcción de vocabulario. Los estudiantes participan en trabajos en pareja, trabajos en grupo, juegos de rol y ejercicios con el fin de utilizar el Inglés de una manera más práctica y segura. Por lo general hay dos o tres clases de comunicación que se ejecutan en estos niveles para que los estudiantes pueden ser colocados en clases con sus estilos de aprendizaje en mente.

DEL VOCABULARIO A LA GRAMÁTICA 1: Esta clase está diseñada para ayudar a estudiantes de nivel intermedio comenzando a conseguir una manija en el "esqueleto" del idioma Inglés a través del conocimiento de vocabulario de Inglés básico y los elementos fundamentales, pero difíciles de la gramática Inglesa. Nos centramos en las 500 palabras más usadas en el idioma Inglés y cómo utilizarlas en su contexto, la ampliación de conocimientos de los alumnos de las partes del discurso (sobre todo las preposiciones complicadas), los patrones básicos de oración, y la conjugación de verbos con énfasis en las formas irregulares comúnmente utilizadas. Los estudiantes deben demostrar comprensión de los materiales de clase y la capacidad de aplicar ese conocimiento en pruebas semanales y un proyecto final del grupo.

DEL VOCABULARIO A LA GRAMÁTICA 2: Los estudiantes aprenderán vocabulario, gramática y ortografía en este curso. Un día a la semana se dedicará a un nuevo vocabulario. El segundo día de la semana se designa como Día de la Gramática, en la que los estudiantes aprenden a utilizar sus nuevas palabras del vocabulario correctamente. Las pruebas se administran cada dos semanas, en el que deletrear será un componente.

Comprensión de Lectura

LECTURA 1: Lectura 1 utiliza los recursos disponibles de la biblioteca para suministrar los textos compartidos en clase. Los textos básicos consisten en una serie de libros diseñados para involucrar a las necesidades de los lectores de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en escuchar, hablar y leer. En el componente auditivo, los estudiantes escuchan el texto leído en voz alta por el instructor. Para hablar, los estudiantes leen frases o párrafos en voz alta (dependiendo de la capacidad actual). El componente de la lectura se hace en silencio, y cada alumno busca un nuevo vocabulario, mientras leen los textos. El instructor trabaja con los estudiantes individualmente durante el componente de lectura. Por último, la clase discute el texto y sus significados potenciales, según lo determinado por el contexto.

LECTURA 2: Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de lectura. Los estudiantes aprenden a decodificar una variedad de textos y también aprender estrategias de lectura y cómo los textos difieren en diseño y funcionalidad. Los estudiantes tienen una tarea de lectura a largo plazo (un libro de larga duración) y tareas cortas de lectura diaria en una variedad de géneros. Los principales proyectos incluyen una presentación y un resumen escrito de sus tareas de lectura a largo plazo.

Escritura

ESCRITURA 1: Los estudiantes mejoran su escritura, manteniendo un diario de diálogos, escribiendo párrafos acerca de fotos y aprendiendo vocabularios nuevos. Los estudiantes también practican la revisión por pares para desarrollar las capacidades de edición de micro y macro-nivel. También hay un gran enfoque en las actividades de pre-escritura, como la discusión e intercambio de ideas.

ESCRITURA 2: Los estudiantes aprenderán el arte de escribir por cuatro ensayos que componen este curso. Van a escribir sobre temas de su elección dentro de las cuatro estructuras siguientes: exposición, análisis, argumentación y reflexión. Estos ensayos están diseñados para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes, centrándose especialmente en la retórica, técnica y estilo.

Colocaciones del Inglés

COLOCACIONES EN INGLÉS 1: Este curso utiliza las presentaciones de PowerPoint para proporcionar textos escritos y visuales para explicar verbos compuestos comunes (por ejemplo, break up, grow up, look up, break down, look down on, get down). Cada frase verbal se presenta y discute. Basandose en la imagen, los estudiantes adivinan cómo se utiliza la frase verbal. Luego, los estudiantes intentan utilizar verbalmente el verbo compuesto ellos mismos. Los estudiantes también intentan usar la frase verbal en una oración escrita. Después de los estudiantes se sientan cómodos con la frase verbal en discusión, utilizan la siguiente. En la siguiente sesión, los alumnos serán interrogados para comprobar la retención de los verbos compuestos. Los estudiantes también serán invitados a traer los verbos compuestos que han oído o leído para que puedan discutir en clase sobre ellos.

COLOCACIONES EN INGLES 2: Este curso está diseñado para enseñar Inglés colocaciones más avanzadas, incluyendo la jerga y los modismos. En el primer día de la semana, un tema de la situación se presentó. Un ejemplo es el tema "En el aeropuerto". Habrá una actividad de calentamiento, y luego el vocabulario clave y expresiones idiomáticas que se utilizan comúnmente con el tema se van a introducir. A continuación, se les dará una tarea. En el segundo día de la semana, primero la clase corrige la tarea que se les dio. Luego, la clase tendrá más práctica con el vocabulario y las fases que han aprendido, principalmente mediante el uso de diálogos. Por último, al final de la clase, se les dará un breve cuestionario por el que reciben una calificación.

Escuchar, Hablar y Discusión

ESCUCHAR, HABLAR Y DISCUSIÓN 1: La capacidad de comprender, relacionar y comentar la información oral es una habilidad esencial para los estudiantes de ESL, sobre todo en esta epoca en donda hay noticias 24 hrs al dia en todas las redes de televisión, el uso del teléfono celular constante y video conferencia. Para los estudiantes de ESL de ENG 110 a ENG 120, esta clase mejora la comprensión auditiva mediante el desarrollo de habilidades de los estudiantes escucha selectiva y extensa (la escucha de los detalles y la escucha de "la esencia") y mejora la fluidez del habla a través de ejercicios interactivos de habla y extensa. Los temas de clase y el enfoque de habilidades se ajustan por trimestre en base a los objetivos e intereses del alumno. Los estudiantes deben completar dos proyectos durante el trimestre, incluyendo una presentación oral.

ESCUCHAR, HABLAR Y DISCUSIÓN 2: Este curso utiliza presentaciones, discusiones y diálogos para afinar las habilidades de escuchar y hablar. Cada semana, los estudiantes dan presentaciones, incluyendo una actividad previa a la que obtiene la clase preparados para su tema, y escuchar las preguntas de la clase para contestar. No hay tiempo para la discusión después de cada presentación, durante el cual el instructor le pedirá a la presentadora y las preguntas de la clase más el pensamiento y los alumnos pueden preguntar acerca de cualquier pregunta que puedan tener perdidas. La clase será parte en las cuestiones de presentación y recibirá una calificación basada en el número que respondió correctamente. El presentador también recibirán puntos basado en el número de estudiantes respondió a sus preguntas correctamente. Además, habrá temas semanales para la discusión en clase, donde aprenden las expresiones clave y practicarlas. Los estudiantes también utilizan las expresiones clave para crear diálogos, que presentan a la clase.

Pronunciación

PRONUNCIACIÓN 1: Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de pronunciación en general. La clase utiliza una variedad de actividades de pronunciación como relleno en los espacios en blanco, canciones, lectura en coro, diálogos, y trabalenguas para practicar las habilidades generales de la pronunciación.

PRONUNCIACIÓN 2: Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de pronunciación. La pronunciación es un aspecto esencial de la comunicación efectiva. Esta clase abarca una variedad de temas, incluyendo el sonido y la ortografía, problemas de transferencia, mezcla y separación, acentuación y entonación y la escucha.

Folklore Americano y del Mundo

FOLKLORE MUNDIAL NIVEL 1: En este curso, los estudiantes aprenden sobre el folklore en América y en el resto del mundo. Los estudiantes leen historias acerca de las creencias tradicionales y los mitos de las culturas. Las historias pueden ser antiguas o contemporáneos, y abarcan una variedad de culturas. El curso está organizado en torno a temas tales como la creación de historias, héroes, criaturas míticas, embaucadores. Los alumnos exploran las similitudes y diferencias entre las culturas. Durante la lectura intensiva, esta clase es interdisciplinaria, ya que los estudiantes desarrollan su vocabulario, practican escuchar y hablar, y desarrollan la investigación y la escritura.

FOLKLORE MUNDIAL NIVEL 2: Bienvenido al mundo del folklore. El folklore son creencias tradicionales, mitos, cuentos, y las prácticas de un grupo de personas. A pesar de las historias de todo el mundo, los estudiantes inscritos en esta clase pueden encontrar conexiones culturales en el folklore a través del uso de la lectura, la escucha, discusión y presentaciones. De los mitos urbanos acerca de Facebook a los cuentos épicos de los gigantes y los dragones, vamos a descubrir cómo todas las diferentes culturas son similares en realidad.

Nota: no todas las clases vespertinas estarán disponible durante sus estudios.